Szanowni Państwo!

Egzaminy próbne ósmoklasistów są dobrowolne. Dlatego Państwo otrzymali
link do informacji na temat egzaminu próbnego. To rodzic i uczeń
podejmuje decyzję.

Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na
rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną
zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
(www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji
egzaminacyjnych w następujących terminach:

30 marca br. (poniedziałek),ok. godz. 9:00 -język polski

31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00-matematyka

1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 -języki obce
nowożytne.

Uczeń ma dostęp do arkuszy egzaminacyjnych i  rozwiązuje w domu.

Do   tej pory w naszej szkole uczniowie mieli już kilka egzaminów
próbnych. Wszystko jest podane w informacji Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej. - w załączeniu. Rozwiązane arkusze można przesłać do
nauczyciela uczącego danego przedmiotu egzaminacyjnego, tylko w czasie
gdy jeszcze nie ukażą się odpowiedzi na stronie cke i w innych źródłach. Zatem zaraz po egzaminie.

Czas trwania egzaminu:

J. polski 120 minut

Matematyka 100 minut

J. angielski 90 minut

Z wyrazami szacunku

Jolanta Borowy

oke_waw_210320200324_Proba_E8.pdf(1).pdf

Szanowni Państwo,

na prośbę Ministerstwa Edukacji Narodowej informujemy, iż Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych. Szkoły będą mogły przeprowadzić taką próbę od 30 marca do 1 kwietnia br.

Wszystkie niezbędne materiały do przeprowadzenia egzaminów zostaną zamieszczone na stronie internetowej CKE oraz na stronach okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

        30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 język polski;

        31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 matematyka;

        1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 języki obce nowożytne.

Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej:

https://www.gov.pl/web/edukacja/probny-egzamin-osmoklasisty

Próbny egzamin ósmoklasisty – informacja MEN i CKE - Ministerstwo Edukacji Narodowej - Portal Gov.pl

Próbny egzamin ósmoklasisty – informacja MEN i CKE. 26.03.2020. Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

www.gov.pl

Kuratorium Oświaty w  Warszawie

Al. Jerozolimskie 32

00-024 Warszawa

1. Cele konkursu:

- rozbudzanie pasji czytelniczych oraz zamiłowania do literatury,

- motywowanie do samodzielnego pogłębiania wiedzy i umiejętności z zakresu języka

    angielskiego,

- wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu ich umiejętności językowych poprzez czytanie  

    opowiadań w języku angielskim,

- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem,

- uaktywnienie uczniów poprzez udział w konkursach.

2. Organizator oraz uczestnicy konkursu:

Organizatorami są nauczycielki języka angielskiego. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas IV-VIII Szkoły Podstawowej nr 3 w Wołominie, którzy przeczytają opowiadania, dostępne w poniższych linkach.

kl. 4

 „COME WITH US TO BUDAPEST!”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=nyucome_00740023&pnum1=1&twoPage=false&route=europe&size=0&fullscreen=false&lang=English&ilang=English

kl. 5

„CICONIA CICONIA”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookReader?bookid=baucico_00040009&twoPage=true&route=award&size=0&fullscreen=false&pnum1=1&lang=English&ilang=English

kl. 6

„THE FLIGHT OF ICARUS”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookReader?bookid=valflig_00750019&twoPage=false&route=simple_86,274_0_0_English_11&size=0&fullscreen=false&pnum1=1&lang=English&ilang=English

kl.7

„THE UGLY PRINCESS”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPreview?bookid=soougly_00840015&route=simple_86,274_0_0_English_11&lang=English&msg=&ilang=English

kl.8

„CINDERELLA”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=andcind_00360005&pnum1=5&twoPage=false&route=simple_133,169,274_0_0_English_11&size=0&fullscreen=false&lang=English&ilang=English

3. Terminy:

 Konkurs zostaje ogłoszony 30.03.2020r. Proszę kierować swoje zgłoszenia do nauczycieli języka angielskiego (p. Magdaleny Zięby, p. Elżbiety Allen, p. Andrzeja Rzepeckiego) po powrocie do szkoły. Jeśli szkoła będzie zamknięta również po świętach, zgłoszenia będzie można przesyłać online, konkurs również odbędzie się online.

Termin konkursu – druga połowa maja 2020 roku.

4. Forma konkursu:

 Konkurs będzie trwał 45 minut. Będzie miał formę testu  w postaci pytań zamkniętych i otwartych, sprawdzających znajomość treści oraz słownictwa przeczytanego opowiadania (np. tłumaczenie słowa/zwrotu z języka polskiego na język angielski lub z języka angielskiego na język polski). 

5. Nagrody

Trzech najlepszych uczniów z poszczególnych, równoległych klas  zostanie nagrodzonych oceną celującą oraz dyplomem.

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej od 25 marca 2020 roku rozpoczęliśmy w naszej szkole realizację podstawy programowej poprzez prowadzenie lekcji na odległość. Mając na uwadze dobro dzieci nauczyciele naszej szkoły dołożą wszelkich starań, aby zajęcia z uczniami odbywały się w jak najlepszy sposób. Zweryfikują i dostosują programy nauczania, wezmą pod uwagę możliwości psychofizyczne uczniów, będą różnicować pracę. Ocenianie uczniów będzie przebiegało zgodnie z kryteriami sukcesu. Wszyscy nauczyciele przekażą Państwu informacje dotyczące sposobów i zasad oceniania.

Nauczyciele zadbają o to, by uczniowie nie byli zbytnio obciążeni pracą. Każdy uczeń pracuje we własnym tempie. Podczas zajęć nauczyciele będą korzystać z udostępnionych przez siebie materiałów oraz platform edukacyjnych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wszystkie treści dostępne są poprzez przeglądarkę internetową i nie wymagają instalacji lub też dodatkowego oprogramowania.

Priorytetem dla nas wszystkich jest bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w świecie wirtualnym, dlatego zwracamy się do Państwa z prośbą o zabezpieczenie sprzętu, z którego będą uczniowie korzystać przed szkodliwymi treściami.

Nauczyciele poszczególnych przedmiotów będą kontaktować się z dziećmi przez dziennik elektroniczny Librus oraz za pomocą aplikacji wchodzących w skład pakietu Office 365.

Tą drogą będą wysyłać materiały dydaktyczne. Z Państwem również nauczyciele będą kontaktować się przez dziennik elektroniczny Librus i za pomocą aplikacji wchodzących w skład pakietu Office 365 ( i to jest forma docelowa).

Ponadto otrzymacie Państwo służbowe adresy mailowe do nauczycieli, celem bieżącego kontaktu (strona internetowa szkoły: https://sp3-wolomin.edupage.org- zakładka KONTAKT.

Nauczyciele kontaktują się z uczniami tylko od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00 – 13:00.

Mam nadzieję, że wspólne starania pozwolą nam wszystkim, w tej trudnej sytuacji, przejść przez ten czas jak najlepiej, czego wszystkim życzę.

Z wyrazami szacunku

Dyrektor Szkoły

Jolanta Borowy

Ograniczenie funkcjonowania szkoły do 10 kwietnia 2020 roku zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Nadal prosimy w pilnych sprawach o kontakt telefoniczny 22 776 22 45 lub mailowy sp3wolomin@wp.pl

Szanowni Rodzice!

W związku z trudną sytuacją związaną z epidemią koronowirusa, rekrutacja do klas I odbywać się będzie w sposób zdalny. Serdecznie prosimy o przesyłanie wypełnionych - skanów dokumentów  na mail szkoły: 

sp3wolomin@wp.pl

Więcej szczegółów w zakładce: Rekrutacja 2020/2021

GEOGRAFIA

Jędrzej Kiliszek 6c - Dyplom laureata 

J.ANGIELSKI

Piotr Turek 7a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Jakub Ryzner 7a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Bartosz Klimczak 8b - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Justyna Słońska 8a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Weronika Popek 8a - Dyplom laureata

Laura Steć 8a - Dyplom laureata 

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w Olimpiadzie! Gratulujemy laureatom!

20 marca 2020 ogłoszono wyniki Ogólnopolskiego Konkursu "Bezpieczny Internet", organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 29 w Częstochowie im. Królowej Jadwigi. Czwarta edycja odbywała się pod hasłem "Działajmy razem!". Uczniowie z całej Polski mieli przygotować pracę w dowolnym programie graficznym, nawiązując właśnie do tego tematu. W kategorii klas 4-6 mamy zwycięzcę:Antoni Bednarek z klasy 5a zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy!

Dwudziestu uczniów z naszej szkoły (z klas 4-8) wzięło udział w tym konkursie. Trójka uczniów zdobyła miejsca w swoich kategoriach wiekowych i zadaniowych: album lub prezentacja. Natalia Łuniewska, klasa 7a - II miejsce Lech Janik, klasa 6b - II miejsce Franciszek Klekowski, klasa 4b - II miejsce Finalistom serdecznie gratulujemy!

Szanowni Rodzice i Uczniowie!

Otrzymujemy od Rodziców informacje dotyczące wysyłanych przez nauczycieli Szkoły prac do wykonania (dla jednych jest ich za mało, dla drugich za dużo). Proszę o wyrozumiałość. Każde dziecko pracuje we własnym tempie. Wyniki swojej pracy Uczeń zbiera w teczce, zeszycie. Myślę, że  w przyszłym tygodniu po ponownych konsultacjach z nauczycielami usystematyzujemy zdalne nauczanie. Uczniów, którzy już wykonali pracę odsyłam do strony, np.: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje, pozostałych zaś zachęcam do pracy.

Powodzenia

Jolanta Borowy

Dyrektor SP nr 3 Wołomin

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYCIECZKA DO KŁODAWY I NIEBOROWA .

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

            Ze względu na rozprzestrzeniające się fałszywe informacje na temat COVID-19 oraz związany z nimi poziom lęku, przedstawiam Państwu opracowanie Amerykańskiej Akademii Psychiatrii Dzieci i Młodzieży dotyczącej rozmowy z dziećmi i adolescentami o aktualnych wydarzeniach:

1. Ważne jest, by stworzyć dziecku wspierające środowisko, aby czuło się bezpiecznie zadając pytania. Niewskazane jest jednak poruszanie tego tematu, jeśli dziecko nie wykazuje gotowości.
2. Odpowiadaj szczerze na zadawane Ci przez dziecko pytania.
3. Używaj łatwych i przystępnych dla dziecka słów. Dostosuj formę komunikacji do wieku, umiejętności i poziomu rozwoju dziecka.
4. Korzystaj z wiarygodnych źródeł informacji (np. raporty WHO czy gov).

https://www.gov.pl/web/zdrowie/co-musisz-wiedziec-o-koronawirusie

https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

1. Bądź przygotowany na to, by musieć wielokrotnie powtarzać informację lub wyjaśnienia. Wielokrotne pytanie o tą samą rzecz, może być formą poszukiwania przez dziecko wsparcia.
2. Razem z dzieckiem rozpoznajcie i nazwijcie uczucia, które mu towarzyszą. Pozwól dziecku odczuć, że jego pytania i zmartwienia są ważne i właściwe.
3. Pamiętaj, że dzieci podchodzą do każdej sytuacji bardzo osobiście. Mogą wykazywać oznaki zamartwiania się o krewnych, bliskich, przyjaciół i znajomych. Mogą bać się o własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo członków rodziny. Pytać o rodzinę lub znajomych mieszkających za granicą.
4. Wspieraj dziecko, ale nie dawaj obietnic bez pokrycia. Możesz zapewnić dziecku poczucie bezpieczeństwa w domu, ale nie możesz zagwarantować, że nikt w obrębie regionu nie zachoruje.
5. Uświadom dziecko, że osoby dotknięte koronawirusem otrzymują pomoc. To dobra okazja, by pokazać dzieciom, że gdy dzieje się coś przerażającego lub złego, zawsze można zwrócić się o pomoc i są ku temu odpowiednie służby.
6. Dzieci uczą się od najbliższych dorosłych: rodziców i nauczycieli. Będą obserwować Twoje zachowanie i reakcje na wiadomości dotyczące wirusa. Uczą się również poprzez słuchanie rozmów dorosłych, pamiętaj o tym.
7. Niewskazane jest nadmierne oglądanie przez dziecko telewizji i słuchanie wiadomości. Tego typu działania mogą wywoływać nadmierny lęk i napięcie.
8. Dzieci, które doświadczyły poważnej choroby lub straty mogą być wyjątkowo wrażliwe i wykazywać nadmierne reakcje na obrazy i raporty prezentowane w mediach dotyczące choroby i śmierci. Te dzieci wymagają dodatkowej uwagi i wsparcia z Waszej strony.
9. Szczególnej troski i monitorowania wymagają następujące objawy ze strony dziecka: zaburzenia snu, nadmierne zamartwianie się, lęki na temat śmierci i choroby. Bardzo nasilone mogą wymagać konsultacji psychologicznej.
10. Mimo, że osoby dorosłe mogą być stale zainteresowane codziennymi wydarzeniami, pamiętajmy, że większość dzieci chce być po prostu dziećmi. Mogą nie wykazywać zainteresowania sytuacją lub nie chcieć myśleć o tym co dzieje się w kraju lub za granicą. Będą woleli grać w gry, bawić się, czy czytać książki i warto im na to pozwolić z zachowaniem aktualnych wskazań prozdrowotnych i profilaktycznych.

Sytuacja zagrożenia zdrowia nie jest dla nikogo łatwa do zrozumienia i zaakceptowania. Nic więc dziwnego, że wiele dzieci może czuć się zagubionych, bądź wystraszonych. Jako dbający dorośli, możemy pomóc poprzez słuchanie oraz odpowiadanie w sposób wspierający, szczery i zrozumiały. Na szczęście często dzieci wykazują dużą odporność psychiczną na stratę czy chorobę, Ważne jest jednak, by tworzyć bezpieczne i otwarte środowisko, w  którym dzieci będą czuły się swobodnie zadając pytania. Możemy skutecznie pomóc dzieciom w radzeniu sobie w stresujących wydarzeniach i zminimalizować odczuwane napięcie.

Na podstawie:

Fassler, D. (2020). Talking with childrenaboutcoronavirus (COVID19). American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. [dostępny www.aacap.org 13.03.2020].

Zwracamy się do Państwa z apelem o rozsądne i odpowiedzialne podejście do zaistniałego epidemiologicznego zagrożenia koronawirusem. Bardzo prosimy, aby uczniowie przebywali w domu, nie przemieszczali się i nie zbierali się w grupy, nie kontaktowali się między sobą osobiście, bo na tym polega proces kwarantanny. Wszyscy pragniemy zdrowia dla naszych dzieci i mamy nadzieję, że Państwo wesprzecie szkołę w tej trudnej sytuacji. Okres kwarantanny to nie jest czas bez nauki. Prosimy śledzić dziennik elektroniczny, stronę internetową szkoły i pocztę elektroniczną. Będziemy Państwa informować o pracach domowych zadawanych przez nauczycieli. Prosimy rodziców i uczniów o wzajemne przekazywanie sobie informacji o pracach domowych drogą elektroniczną. Liczymy na Państwa współpracę i zrozumienie. Z wyrazami szacunku,

Dyrektor i Nauczyciele 

Mając na uwadze bezpieczeństwo dzieci, młodzieży i ich rodzin, a także nauczycieli, katechetów do końca Wielkiego Postu nie należy organizować rekolekcji szkolnych. 

Więcej informacji pod linkiem: 

http://katecheza.floriańska3.pl/artykul/komunikat-biskupa-diecezjalnego-dotyczący-ogłoszonej-pandemii-koronawirusa

W związku z informacją podaną przez Ministra Edukacji Narodowej szkoły, przedszkola, żłobki zostają zamknięte od poniedziału (16.03.2020r.) na dwa tygodnie. W czwartek (12.03.2020r.) i piątek (13.03.2020r.) w szkole odbywają się tylko zajęcia opiekuńcze dla dzieci, którym rodzice nie mogą zapewnić w tych dniach opieki. 

Rodzice! To nie są ferie tylko czas kwarantanny, który powinniśmy spędzić w domu. 

„Poniżej link z informacją o wypłacie zasiłku w związku z zamknięciem szkół, przedszkoli i żłobków z powodu rozprzestrzeniania się koronawirusa. Proszę, aby osoby zainteresowane dokładnie zapoznały się z informacjami (zasiłek przysługuje wyłącznie rodzicom dzieci do 8 roku życia). Zasiłek nie zostanie wypłacony bez wypełnienia odpowiedniego oświadczenia (załącznik).

https://www.zus.pl/baza-wiedzy/biezace-wyjasnienia-komorek-merytorycznych/swiadczenia/-/publisher/details/1/komu-przysluguje-dodatkowy-zasilek-opiekunczy-na-czas-opieki-nad-dzieckiem-w-zwiazku-z-zamknieciem-z-powodu-covid-19-zlobka-klubu-dzieciecego-przedszkola-szkoly-/2537033”

OSWIADCZENIE_dodatkowy_zasilek_opiekunczy_koronawirus.docx

Zgodnie z komunikatem Głównego Inspektora Sanitarnego z 24 lutego br. obecnie nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych czy zamykanie szkół.

W ostatnich kilku dniach na obszarze północnych Włoch (regiony Lombardia, Wenecja Euganejska, Piemont, Emilia Romania, Lacjum) obserwuje się rosnącą liczbę zakażeń koronawirusem SARS-CoV-2.

Jeśli byłeś w Północnych Włoszech w ciągu ostatnich 14 dni i:

1) zaobserwowałeś u siebie objawy, takie jak: gorączka, kaszel, duszność i problemy z oddychaniem to:

• bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
• lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

2) nie zaobserwowałeś u siebie wyżej wymienionych objawów, to przez kolejne 14 dni kontroluj swój stan zdrowia, czyli codziennie mierz temperaturę ciała oraz zwróć uwagę na występowanie objawów grypopodobnych (złe samopoczucie, bóle mięśniowe, kaszel).

1. a) Jeżeli po 14 dniach samoobserwacji nie wystąpiły wyżej wymienione objawy, zakończ kontrolę.
2. b) Jeżeli w ciągu 14 dni samoobserwacji zaobserwujesz wyżej wymienione objawy to:

• bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną
• lub zgłoś się bezpośrednio do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego, gdzie określony zostanie dalszy tryb postępowania medycznego.

3) miałeś kontakt z osobą chorą lub zakażoną koronawirusem SARS-CoV-2to bezzwłocznie, telefonicznie powiadom stację sanitarno-epidemiologiczną.

Niezbędne jest także przestrzeganie zasad higieny w tym: częste mycie rąk wodą z mydłem, a jeśli nie ma takiej możliwości, np. podczas podróży, ich dezynfekcja środkiem na bazie alkoholu.

Ze względu na obecnie wysoką aktywność grypy sezonowej w krajach Półkuli Północnej należy pamiętać o zaszczepieniu się przeciw grypie sezonowej.

W związku z pojawiającymi się w niektórych krajach przypadkami zachorowań na koronawirusa Ministerstwo Edukacji Narodowej wydało poniższe rekomendacje.

1. Rozmowa z uczniami na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;
2. Umieszczenie w szkole instrukcji dotyczącej mycia rąk oraz innych zasady dotyczących higieny osobistej;
3. Apel do rodziców, by nie posyłali przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły;
4. Poinformowanie nauczycieli i innych pracowników, aby nie przychodzili do szkoły lub przedszkola w przypadku złego samopoczucia/choroby;
5. Poinformowanie uczniów i rodziców, że jeśli nie mieli kontaktu z osobą chorą, nie ma powodu do obaw;
6. Zaprzestanie organizowania wycieczek do krajów, w których wykryto ogniska koronawirusa;
7. Poinformowanie rodziców, których dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne, aby bezzwłocznie powiadomili najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną, zgłosili się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego;
8. Powiadomienie rodzica dziecka do 8. roku życia, że w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia żłobka, przedszkola lub szkoły należy mu się zasiłek opiekuńczy (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa, Dz.U. 2017, poz. 1368);
9. Sprawdzanie na bieżąco komunikatów publikowanych na stronach Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.
10. W przypadku dodatkowych wątpliwości należy zadzwonić na infolinię Ministerstwa Zdrowia lub poinformować o jej działaniu innych – tel. 800 190 590 (czynna całodobowo).

Szanowni Państwo, wzorem lat ubiegłych chcieliśmy Państwa prosić o włączenie się w naszą wspólną akcje "Polacy Kresowym Rodakom".

Zbieramy produkty żywnościowe o długim terminie przydatności, artykuły szkolne, materiały patriotyczne, pościel koce - nowe, chemię gospodarczą. Dary dostarczamy do sklepiku szkolnego. 

Ile radości daje nam  zbiórka widząc w oczach naszych rodaków z Kresów Wschodnich szczęście, łzy radości i wdzięczności za pamięć o nich.

Dzięki wspólnej pracy możemy pomagać nie tylko ostatnim żyjącym Kombatantom ale otoczyć swoją opieką Sybiraków oraz polskie dzieci.

W tym roku chcemy zbiórkę przeprowadzić do 14 marca tak, aby dary dotarły do naszych Rodaków na Wielkanoc.

Wszystkie informacje dotyczące zbiórki zostaną podane na stronie internetowej Stowarzyszenia Łagierników Żołnierzy Armii Krajowej.

W imieniu wszystkich Kresowiaków, którym wspólnie pomagamy bardzo Państwu dziękuje za dotychczasową współpracę.

Konkurs trwa od momentu ogłoszenia do dnia 16 marca 2020 r.

Organizatorem jest Gmina Wołomin.

Prace konkursowe można składać w nieprzekraczalnym terminie do 16 marca 2020 roku. 

Ogłoszenie wyników nastąpi 18 marca 2020 r.  w związku z obchodami Światowego Dnia Recyklingu.

Konkurs organizowany jest w czterech kategoriach: 

Kategoria A - dla przedszkoli i klas „0”; 

Kategoria B – dla uczniów szkół podstawowych: kl. I-III; 

Kategoria C - dla uczniów szkół podstawowych: kl. IV-VI; 

Kategoria D – dla uczniów szkół podstawowych: kl. VII-VIII II. 

Zadanie konkursowe polega na przygotowaniu przedmiotu użytkowego bądź dekoracyjnego wykonanego w dowolnym formacie, dowolną trwałą techniką plastyczną w formie płaskiej bądź przestrzennej. Prace muszą być wykonane  w całości (lub w przeważającej części) z odpadów gromadzonych w gospodarstwach domowych.  Każdy Uczestnik może zgłosić do Konkursu jedną samodzielnie wykonaną pracę.

Prace można składać osobiście w Wydziale Ochrony Środowiska Urzędu Miejskiego w Wołominie (III p., pokój 306). 

Pracę należy złożyć razem z oświadczeniem będącym Załącznikiem nr 1 do niniejszego regulaminu. 

Załącznik, który jest do pobrania: 

Konkurs_Nadaj_drugie_zycie_odpadom_Postanowienia_ogolne(1).pdf