zajęcia logopedyczne
Prace od p. A. Kalinowskiej:
Dzieci mają utrwalać w domu wywołaną głoskę na takim materiale:
Dla uczniów, który utrwalają głoskę c:Cytrusy mają cudowny smak.Cyryl celuje do celu.
To cenna cukiernica z cukrem.
Cyganka ma spódnicę w cętki.
Cebula i cytryna mają cenne witaminy.
Cement cementuje cegły.
Cyryl całuje Celinę.
I jeszcze link do gry logopedycznej
https://liblink.pl/2bdktnv6EfDla uczniów, który utrwalają głoskę s:Sandra smaruje usta balsamem.
Sroka schowała srebrną szminkę.
Krystyna je na deser słodki sernik.
Blisko kiosku jest postój taksówek.
Sylwek kupił w sklepie, ser, masło, sól i sok.
I jeszcze link do gry logopedycznej
https://liblink.pl/cXAWlXRD9GDla uczniów, który utrwalają głoskę z:Zygmunt kupił złoty zegarek.
Zyta zerknęła na zabytkowy zamek.
Zoolog zajmował się zebrami.
Zuzanka zapłaciła złotówkę za zakładkę.
Zenek zbierał złamane zapałki.
I jeszcze link do gry logopedycznej
https://liblink.pl/FbEAwjrVaRDla uczniów, który utrwalają głoskę sz:Szyszki Tomaszka
Miał w szufladzie Tomaszek
worek dużych szyszek.
Do szuflady Tomaszka
weszła szara myszka.
Myszka szur, szur, szur szurała
duże szyszki wykopała.
I jeszcze link do gry logopedycznej
https://liblink.pl/QVY2PCY7UmDla uczniów, który ćwiczą dźwięczność - bezdźwięczność:Link do gry logopedycznej:lPozdrawiamAgnieszka Kalinowska