Szkoła Podstawowa nr 3
im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Wołominie

Drodzy Uczniowie!

Nauka w szkole to nie tylko pisanie, czytanie i liczenie, ale też czas na relaks i zabawę.

Wiemy, że czas, który spędzacie teraz w swoich domach jest dla Was trudny. Kochani głowy do góry!! Przygotowałyśmy dla Was też kilka atrakcji, abyście się zrelaksowali, pobawili i pośmiali. 

To na pewno Was przekona, że czas w domu możecie spędzić na wesoło i kreatywnie.

W tym tygodniu wszyscy przygotowujemy się do Świąt Wielkanocnych i z tej okazji mamy dla was propozycję pracy plastycznej „Krzyż Golgoty”, kilka gier na dobry nastrój i słuchowisko (w tym tygodniu polecamy słuchowisko pt. "Mały może dużo").

https://dzieciakiwdomu.pl/2018/03/krzyz-golgoty-wielkanocna-praca-plastyczna-dla-dzieci.html

https://www.gry.pl/gra/mistrzowskie-warcaby?fbclid=IwAR02i8kfgKPxL6MYi2QtBr5gy4f527Un55V44rTHv4d66VloKhqKP1-QPqo

http://www.historiadladzieci.pl/bajki.html?fbclid=IwAR2rOaPjw3ExHcHMEG7AMc-xXRk3XbCUq1g-RzTmcCCqHZV7D0j5_wPSdaA

Zapraszamy Was do sprawdzania zakładki Świetlica, gdzie będą pojawiały się różne propozycje zabaw, gier i prac plastycznych.

Nauczyciele świetlicy

Witam kochani!

Biblioteka poleca:

rozrywkę w wolnych chwilach dla najmłodszych, na pewno każdy sobie z tym poradzi:

https://pliki.greg.pl/Zagadki_i_malowanki.php?z=mailing&u=7B25DA508B8DF33639FE0835FA661B4D

dla wszystkich pełen bezpłatny dostęp do lektur szkolnych:

https://lektury.gov.pl/

a to dla rozrywki, zerknijcie na pewno Wam się spodoba i śmiechu będzie co nie miara:

https://www.youtube.com/watch?v=ttaoV18WuW8

aby poćwiczyć szare komórki:

https://szarada.net/krzyzowki/kolekcje/

a może mitologia na wesoło?:

https://www.cda.pl/video/416260903

Pozdrawiam ciepło Iwona Przybyłowska

Trzymajcie się i pamiętajcie nie wychodźcie z domu !!!

Prosimy o zapoznanie się z ofertą Fundacji Spektrum na temat bezpłatnego wsparcia psychologicznego. 

SZANOWNI RODZICE I OPIEKUNOWIE!

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.

Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.

Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.

Wyłączeni z tego obowiązku będą:

- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),

- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.

Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.

Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie.

Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!

Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.

Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.

DRODZY UCZNIOWIE! MAZOWIECKA POLICJA APELUJE:

W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!

Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.

Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego.

Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!

Unikajcie miejsc publicznych!

Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!

NOWY_Apel_Koronawirus_(2).pptx​​​​​​​

Szanowni Państwo!

Egzaminy próbne ósmoklasistów są dobrowolne. Dlatego Państwo otrzymali
link do informacji na temat egzaminu próbnego. To rodzic i uczeń
podejmuje decyzję.

Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na
rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną
zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
(www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji
egzaminacyjnych w następujących terminach:

30 marca br. (poniedziałek),ok. godz. 9:00 -język polski

31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00-matematyka

1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 -języki obce
nowożytne.

Uczeń ma dostęp do arkuszy egzaminacyjnych i  rozwiązuje w domu.

Do   tej pory w naszej szkole uczniowie mieli już kilka egzaminów
próbnych. Wszystko jest podane w informacji Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej. - w załączeniu. Rozwiązane arkusze można przesłać do
nauczyciela uczącego danego przedmiotu egzaminacyjnego, tylko w czasie
gdy jeszcze nie ukażą się odpowiedzi na stronie cke i w innych źródłach. Zatem zaraz po egzaminie.

Czas trwania egzaminu:

J. polski 120 minut

Matematyka 100 minut

J. angielski 90 minut

Z wyrazami szacunku

Jolanta Borowy

oke_waw_210320200324_Proba_E8.pdf(1).pdf

Szanowni Państwo,

na prośbę Ministerstwa Edukacji Narodowej informujemy, iż Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych. Szkoły będą mogły przeprowadzić taką próbę od 30 marca do 1 kwietnia br.

Wszystkie niezbędne materiały do przeprowadzenia egzaminów zostaną zamieszczone na stronie internetowej CKE oraz na stronach okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

        30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 język polski;

        31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 matematyka;

        1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 języki obce nowożytne.

Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej:

https://www.gov.pl/web/edukacja/probny-egzamin-osmoklasisty

Próbny egzamin ósmoklasisty – informacja MEN i CKE - Ministerstwo Edukacji Narodowej - Portal Gov.pl

Próbny egzamin ósmoklasisty – informacja MEN i CKE. 26.03.2020. Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

www.gov.pl

Kuratorium Oświaty w  Warszawie

Al. Jerozolimskie 32

00-024 Warszawa

1. Cele konkursu:

- rozbudzanie pasji czytelniczych oraz zamiłowania do literatury,

- motywowanie do samodzielnego pogłębiania wiedzy i umiejętności z zakresu języka

    angielskiego,

- wspieranie uczniów zdolnych w rozwijaniu ich umiejętności językowych poprzez czytanie  

    opowiadań w języku angielskim,

- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem,

- uaktywnienie uczniów poprzez udział w konkursach.

2. Organizator oraz uczestnicy konkursu:

Organizatorami są nauczycielki języka angielskiego. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas IV-VIII Szkoły Podstawowej nr 3 w Wołominie, którzy przeczytają opowiadania, dostępne w poniższych linkach.

kl. 4

 „COME WITH US TO BUDAPEST!”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=nyucome_00740023&pnum1=1&twoPage=false&route=europe&size=0&fullscreen=false&lang=English&ilang=English

kl. 5

„CICONIA CICONIA”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookReader?bookid=baucico_00040009&twoPage=true&route=award&size=0&fullscreen=false&pnum1=1&lang=English&ilang=English

kl. 6

„THE FLIGHT OF ICARUS”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookReader?bookid=valflig_00750019&twoPage=false&route=simple_86,274_0_0_English_11&size=0&fullscreen=false&pnum1=1&lang=English&ilang=English

kl.7

„THE UGLY PRINCESS”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPreview?bookid=soougly_00840015&route=simple_86,274_0_0_English_11&lang=English&msg=&ilang=English

kl.8

„CINDERELLA”

http://www.childrenslibrary.org/icdl/BookPage?bookid=andcind_00360005&pnum1=5&twoPage=false&route=simple_133,169,274_0_0_English_11&size=0&fullscreen=false&lang=English&ilang=English

3. Terminy:

 Konkurs zostaje ogłoszony 30.03.2020r. Proszę kierować swoje zgłoszenia do nauczycieli języka angielskiego (p. Magdaleny Zięby, p. Elżbiety Allen, p. Andrzeja Rzepeckiego) po powrocie do szkoły. Jeśli szkoła będzie zamknięta również po świętach, zgłoszenia będzie można przesyłać online, konkurs również odbędzie się online.

Termin konkursu – druga połowa maja 2020 roku.

4. Forma konkursu:

 Konkurs będzie trwał 45 minut. Będzie miał formę testu  w postaci pytań zamkniętych i otwartych, sprawdzających znajomość treści oraz słownictwa przeczytanego opowiadania (np. tłumaczenie słowa/zwrotu z języka polskiego na język angielski lub z języka angielskiego na język polski). 

5. Nagrody

Trzech najlepszych uczniów z poszczególnych, równoległych klas  zostanie nagrodzonych oceną celującą oraz dyplomem.

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej od 25 marca 2020 roku rozpoczęliśmy w naszej szkole realizację podstawy programowej poprzez prowadzenie lekcji na odległość. Mając na uwadze dobro dzieci nauczyciele naszej szkoły dołożą wszelkich starań, aby zajęcia z uczniami odbywały się w jak najlepszy sposób. Zweryfikują i dostosują programy nauczania, wezmą pod uwagę możliwości psychofizyczne uczniów, będą różnicować pracę. Ocenianie uczniów będzie przebiegało zgodnie z kryteriami sukcesu. Wszyscy nauczyciele przekażą Państwu informacje dotyczące sposobów i zasad oceniania.

Nauczyciele zadbają o to, by uczniowie nie byli zbytnio obciążeni pracą. Każdy uczeń pracuje we własnym tempie. Podczas zajęć nauczyciele będą korzystać z udostępnionych przez siebie materiałów oraz platform edukacyjnych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wszystkie treści dostępne są poprzez przeglądarkę internetową i nie wymagają instalacji lub też dodatkowego oprogramowania.

Priorytetem dla nas wszystkich jest bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w świecie wirtualnym, dlatego zwracamy się do Państwa z prośbą o zabezpieczenie sprzętu, z którego będą uczniowie korzystać przed szkodliwymi treściami.

Nauczyciele poszczególnych przedmiotów będą kontaktować się z dziećmi przez dziennik elektroniczny Librus oraz za pomocą aplikacji wchodzących w skład pakietu Office 365.

Tą drogą będą wysyłać materiały dydaktyczne. Z Państwem również nauczyciele będą kontaktować się przez dziennik elektroniczny Librus i za pomocą aplikacji wchodzących w skład pakietu Office 365 ( i to jest forma docelowa).

Ponadto otrzymacie Państwo służbowe adresy mailowe do nauczycieli, celem bieżącego kontaktu (strona internetowa szkoły: https://sp3-wolomin.edupage.org- zakładka KONTAKT.

Nauczyciele kontaktują się z uczniami tylko od poniedziałku do piątku w godzinach 9:00 – 13:00.

Mam nadzieję, że wspólne starania pozwolą nam wszystkim, w tej trudnej sytuacji, przejść przez ten czas jak najlepiej, czego wszystkim życzę.

Z wyrazami szacunku

Dyrektor Szkoły

Jolanta Borowy

Ograniczenie funkcjonowania szkoły do 10 kwietnia 2020 roku zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Nadal prosimy w pilnych sprawach o kontakt telefoniczny 22 776 22 45 lub mailowy sp3wolomin@wp.pl

Szanowni Rodzice!

W związku z trudną sytuacją związaną z epidemią koronowirusa, rekrutacja do klas I odbywać się będzie w sposób zdalny. Serdecznie prosimy o przesyłanie wypełnionych - skanów dokumentów  na mail szkoły: 

sp3wolomin@wp.pl

Więcej szczegółów w zakładce: Rekrutacja 2020/2021

GEOGRAFIA

Jędrzej Kiliszek 6c - Dyplom laureata 

J.ANGIELSKI

Piotr Turek 7a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Jakub Ryzner 7a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Bartosz Klimczak 8b - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Justyna Słońska 8a - Dyplom laureata, Nagroda książkowa

Weronika Popek 8a - Dyplom laureata

Laura Steć 8a - Dyplom laureata 

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w Olimpiadzie! Gratulujemy laureatom!

20 marca 2020 ogłoszono wyniki Ogólnopolskiego Konkursu "Bezpieczny Internet", organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 29 w Częstochowie im. Królowej Jadwigi. Czwarta edycja odbywała się pod hasłem "Działajmy razem!". Uczniowie z całej Polski mieli przygotować pracę w dowolnym programie graficznym, nawiązując właśnie do tego tematu. W kategorii klas 4-6 mamy zwycięzcę:Antoni Bednarek z klasy 5a zajął pierwsze miejsce. Gratulujemy!

Dwudziestu uczniów z naszej szkoły (z klas 4-8) wzięło udział w tym konkursie. Trójka uczniów zdobyła miejsca w swoich kategoriach wiekowych i zadaniowych: album lub prezentacja. Natalia Łuniewska, klasa 7a - II miejsce Lech Janik, klasa 6b - II miejsce Franciszek Klekowski, klasa 4b - II miejsce Finalistom serdecznie gratulujemy!

Szanowni Rodzice i Uczniowie!

Otrzymujemy od Rodziców informacje dotyczące wysyłanych przez nauczycieli Szkoły prac do wykonania (dla jednych jest ich za mało, dla drugich za dużo). Proszę o wyrozumiałość. Każde dziecko pracuje we własnym tempie. Wyniki swojej pracy Uczeń zbiera w teczce, zeszycie. Myślę, że  w przyszłym tygodniu po ponownych konsultacjach z nauczycielami usystematyzujemy zdalne nauczanie. Uczniów, którzy już wykonali pracę odsyłam do strony, np.: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje, pozostałych zaś zachęcam do pracy.

Powodzenia

Jolanta Borowy

Dyrektor SP nr 3 Wołomin

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYCIECZKA DO KŁODAWY I NIEBOROWA .

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

            Ze względu na rozprzestrzeniające się fałszywe informacje na temat COVID-19 oraz związany z nimi poziom lęku, przedstawiam Państwu opracowanie Amerykańskiej Akademii Psychiatrii Dzieci i Młodzieży dotyczącej rozmowy z dziećmi i adolescentami o aktualnych wydarzeniach:

1. Ważne jest, by stworzyć dziecku wspierające środowisko, aby czuło się bezpiecznie zadając pytania. Niewskazane jest jednak poruszanie tego tematu, jeśli dziecko nie wykazuje gotowości.
2. Odpowiadaj szczerze na zadawane Ci przez dziecko pytania.
3. Używaj łatwych i przystępnych dla dziecka słów. Dostosuj formę komunikacji do wieku, umiejętności i poziomu rozwoju dziecka.
4. Korzystaj z wiarygodnych źródeł informacji (np. raporty WHO czy gov).

https://www.gov.pl/web/zdrowie/co-musisz-wiedziec-o-koronawirusie

https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

1. Bądź przygotowany na to, by musieć wielokrotnie powtarzać informację lub wyjaśnienia. Wielokrotne pytanie o tą samą rzecz, może być formą poszukiwania przez dziecko wsparcia.
2. Razem z dzieckiem rozpoznajcie i nazwijcie uczucia, które mu towarzyszą. Pozwól dziecku odczuć, że jego pytania i zmartwienia są ważne i właściwe.
3. Pamiętaj, że dzieci podchodzą do każdej sytuacji bardzo osobiście. Mogą wykazywać oznaki zamartwiania się o krewnych, bliskich, przyjaciół i znajomych. Mogą bać się o własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo członków rodziny. Pytać o rodzinę lub znajomych mieszkających za granicą.
4. Wspieraj dziecko, ale nie dawaj obietnic bez pokrycia. Możesz zapewnić dziecku poczucie bezpieczeństwa w domu, ale nie możesz zagwarantować, że nikt w obrębie regionu nie zachoruje.
5. Uświadom dziecko, że osoby dotknięte koronawirusem otrzymują pomoc. To dobra okazja, by pokazać dzieciom, że gdy dzieje się coś przerażającego lub złego, zawsze można zwrócić się o pomoc i są ku temu odpowiednie służby.
6. Dzieci uczą się od najbliższych dorosłych: rodziców i nauczycieli. Będą obserwować Twoje zachowanie i reakcje na wiadomości dotyczące wirusa. Uczą się również poprzez słuchanie rozmów dorosłych, pamiętaj o tym.
7. Niewskazane jest nadmierne oglądanie przez dziecko telewizji i słuchanie wiadomości. Tego typu działania mogą wywoływać nadmierny lęk i napięcie.
8. Dzieci, które doświadczyły poważnej choroby lub straty mogą być wyjątkowo wrażliwe i wykazywać nadmierne reakcje na obrazy i raporty prezentowane w mediach dotyczące choroby i śmierci. Te dzieci wymagają dodatkowej uwagi i wsparcia z Waszej strony.
9. Szczególnej troski i monitorowania wymagają następujące objawy ze strony dziecka: zaburzenia snu, nadmierne zamartwianie się, lęki na temat śmierci i choroby. Bardzo nasilone mogą wymagać konsultacji psychologicznej.
10. Mimo, że osoby dorosłe mogą być stale zainteresowane codziennymi wydarzeniami, pamiętajmy, że większość dzieci chce być po prostu dziećmi. Mogą nie wykazywać zainteresowania sytuacją lub nie chcieć myśleć o tym co dzieje się w kraju lub za granicą. Będą woleli grać w gry, bawić się, czy czytać książki i warto im na to pozwolić z zachowaniem aktualnych wskazań prozdrowotnych i profilaktycznych.

Sytuacja zagrożenia zdrowia nie jest dla nikogo łatwa do zrozumienia i zaakceptowania. Nic więc dziwnego, że wiele dzieci może czuć się zagubionych, bądź wystraszonych. Jako dbający dorośli, możemy pomóc poprzez słuchanie oraz odpowiadanie w sposób wspierający, szczery i zrozumiały. Na szczęście często dzieci wykazują dużą odporność psychiczną na stratę czy chorobę, Ważne jest jednak, by tworzyć bezpieczne i otwarte środowisko, w  którym dzieci będą czuły się swobodnie zadając pytania. Możemy skutecznie pomóc dzieciom w radzeniu sobie w stresujących wydarzeniach i zminimalizować odczuwane napięcie.

Na podstawie:

Fassler, D. (2020). Talking with childrenaboutcoronavirus (COVID19). American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. [dostępny www.aacap.org 13.03.2020].

Zwracamy się do Państwa z apelem o rozsądne i odpowiedzialne podejście do zaistniałego epidemiologicznego zagrożenia koronawirusem. Bardzo prosimy, aby uczniowie przebywali w domu, nie przemieszczali się i nie zbierali się w grupy, nie kontaktowali się między sobą osobiście, bo na tym polega proces kwarantanny. Wszyscy pragniemy zdrowia dla naszych dzieci i mamy nadzieję, że Państwo wesprzecie szkołę w tej trudnej sytuacji. Okres kwarantanny to nie jest czas bez nauki. Prosimy śledzić dziennik elektroniczny, stronę internetową szkoły i pocztę elektroniczną. Będziemy Państwa informować o pracach domowych zadawanych przez nauczycieli. Prosimy rodziców i uczniów o wzajemne przekazywanie sobie informacji o pracach domowych drogą elektroniczną. Liczymy na Państwa współpracę i zrozumienie. Z wyrazami szacunku,

Dyrektor i Nauczyciele 

Mając na uwadze bezpieczeństwo dzieci, młodzieży i ich rodzin, a także nauczycieli, katechetów do końca Wielkiego Postu nie należy organizować rekolekcji szkolnych. 

Więcej informacji pod linkiem: 

http://katecheza.floriańska3.pl/artykul/komunikat-biskupa-diecezjalnego-dotyczący-ogłoszonej-pandemii-koronawirusa

W związku z informacją podaną przez Ministra Edukacji Narodowej szkoły, przedszkola, żłobki zostają zamknięte od poniedziału (16.03.2020r.) na dwa tygodnie. W czwartek (12.03.2020r.) i piątek (13.03.2020r.) w szkole odbywają się tylko zajęcia opiekuńcze dla dzieci, którym rodzice nie mogą zapewnić w tych dniach opieki. 

Rodzice! To nie są ferie tylko czas kwarantanny, który powinniśmy spędzić w domu. 

„Poniżej link z informacją o wypłacie zasiłku w związku z zamknięciem szkół, przedszkoli i żłobków z powodu rozprzestrzeniania się koronawirusa. Proszę, aby osoby zainteresowane dokładnie zapoznały się z informacjami (zasiłek przysługuje wyłącznie rodzicom dzieci do 8 roku życia). Zasiłek nie zostanie wypłacony bez wypełnienia odpowiedniego oświadczenia (załącznik).

https://www.zus.pl/baza-wiedzy/biezace-wyjasnienia-komorek-merytorycznych/swiadczenia/-/publisher/details/1/komu-przysluguje-dodatkowy-zasilek-opiekunczy-na-czas-opieki-nad-dzieckiem-w-zwiazku-z-zamknieciem-z-powodu-covid-19-zlobka-klubu-dzieciecego-przedszkola-szkoly-/2537033”

OSWIADCZENIE_dodatkowy_zasilek_opiekunczy_koronawirus.docx